“我身边的好辅导员”系列报道：用心育人苦亦甜，全情付出师亦友——记2011年度全区高校优秀辅导员提名奖获得者、机电工程系辅导员覃日娜老师
有人曾说老师的爱如太阳一般温暖，春风一般和煦。而一位即将毕业的学生留给机电工程系辅导员覃日娜的感言是：“您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，老师，谢谢您这三年的不舍不弃！”工作中、她以党团学青活动为平台，开拓创新，从不计较得失，想学生之所想，真心做好学生工作，爱的力量丝毫没有被忙碌的工作消磨。她常说：“作为辅导员，要有一颗爱心，并且要以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情。”正是这一句以心换心，她在自己的本职岗位上才能做到长年如一日的认真负责、勤勤恳恳。
青春在行动，敢做“不寻常”的分团委书记
刚担任系分团委书记那时，覃日娜每晚都会在办公室里加班到很晚，她不是和学生干部一起讨论工作，就是在钻研共青团工作特点。在这个拥有全校三分之一学生人数的大系，加之个性化的90后学生占多数，她将工作重点放在了团组织工作创新发展及全方位掌握青年思想倾向的问题上。她一边利用课余时间努力钻研高校共青团工作理论知识，提高自己的工作素养,一边勤于把握时事热点，创新工作模式，积极采取措施提高学生干部队伍的素质培养。2011年，在社会普遍关注的“小悦悦事件”中，她鼓励学生干部通过表演情景剧《拒绝冷漠，传递温暖》的方式，向更多的学生发出了一份温暖宣言。她还针对系部工科特色开展了“宿舍趣味运动赛”、“女生节”、“教授论坛”和“歌咏比赛”等学生喜闻乐见的特色活动，并打造成为该系的品牌活动。同时，她将“一体化”服务理念引入到大学生思想政治教育工作中，成立学生服务中心，开设工作坊，借助“5点半”学生干部签到制度，采取深度辅导、团支部沙龙等工作形式，以学生需求为中心，全面整合工作。正因此，她所带领的系分团委以第一名的考核成绩荣获学院2010年度“五四红旗团委”荣誉称号，在市级评优中，更是获得了柳州市“先进基层团组织”荣誉称号。
爱心在播撒，愿做一辈子平凡的辅导员
12月的一天傍晚，一名男生给覃日娜发去了一条短信：“老师，我失恋了，现在心里很难受，我想跳楼”。她顿感事情不妙，立刻回拨电话给那位男生，她刻意放缓了语气，试图不要激怒他，可问他现在哪里时，那位男生却什么都不愿意说就挂了电话。覃日娜马上想到该学生的班级此时正在实训楼上实训课，也许他会在实训楼附近。于是覃老师一边打电话给团支书让他先去寻找这位男生，并嘱咐其不要在班上宣扬，一边就往实训楼方向跑去。果然，在实训楼的附近，她发现了那位男生。覃日娜静静地坐在男生的旁边，待男生情绪稳定些了，她便耐心问起了他心里的烦恼。原来男生在一个月之前和女朋友分手了，但刚刚在路上看到前女友有了新男朋友，心里顿时产生挫败感并且有要轻生的念头。在交流中，覃日娜带着那位男生共同回忆起他刚入校时的点点滴滴，又试着问了男生自己的特长喜好和家里父母的情况，男生的心里渐渐平静下来，并答应不会做傻事了，覃日娜才放心地送男生回到宿舍，并悄悄地嘱咐好舍友照顾好他，那时候已是深夜11点。
接下来的日子，覃日娜经常邀上那位男生去打羽毛球，当发觉男生喜欢机械舞后，更是鼓励男生加入该系文艺队，安排他和系里的文艺骨干交流舞技，正是有了覃老师的支持和鼓励，男生逐渐走出了失恋的痛苦，重拾生活信心，愿意和伙伴们玩了，后来自己还组队成立了舞蹈队并参加市级机械舞大赛。如今已毕业的他，每到节日都会给覃日娜发来温暖的短信，每次阅读时她都会倍感幸福。她说，她愿意一辈子做一名将幸福的阳光播撒进学生心田的辅导员。
接下来的日子，覃日娜经常邀上那位男生去打羽毛球，当发觉男生喜欢机械舞后，更是鼓励男生加入该系文艺队，安排他和系里的文艺骨干交流舞技，正是有了覃老师的支持和鼓励，男生逐渐走出了失恋的痛苦，重拾生活信心，愿意和伙伴们玩了，后来自己还组队成立了舞蹈队并参加市级机械舞大赛。如今已毕业的他，每到节日都会给覃日娜发来温暖的短信，每次阅读时她都会倍感幸福。她说，她愿意一辈子做一名将幸福的阳光播撒进学生心田的辅导员。
真心在实践，力做铸就学生辉煌的开拓者
用心做好“校企合作，工学结合”的促进者
“一个学生的就业牵动一个家庭，一群学生的就业牵动整个社会”，怀着这份使命感，覃日娜十分热心的为学生就业搭桥铺路。在“校企合作，工学结合”的人才培养模式下，学生在大二的时候就已外出预就业顶岗实习，覃日娜对学生满心牵挂，在假期依然冒着酷暑独自到企业看望学生，她仔细了解学生的饮食和住宿情况，认真做好每项调查工作。她还鼓励学生要抓住机会多了解企业、了解社会，更要虚心向老师傅学习。正是这样不厌其烦的悉心引导，她所带的学生中有十余人获得国家级、省级技能大赛奖励，这些成绩让学生对就业有了十足的信心。同时，她提早掌握学生 “校企合作”的企业信息，在学生顶岗实习结束之后，便一一给学生讲解分析，她还经常利用业余时间来解答学生的就业疑问。一份耕耘、一份收获，覃日娜老师所带的学生很多都顺利的走进了柳州上汽通用五菱、柳工、柳钢、宁波慈溪针织有限公司和桂林福达有限公司等大型企业，她所带的专业就业率高达95%以上。
打造平台，将素质教育落到实处
在专业技能和人文素养的培养过程中，她提出“聚拢计划”的育人模式，以打造多样化的平台来整合工作。2010年，她成立了学院系部第一个大学生艺术团，并聘请专业指导老师开设培训课，借此聚拢了系部近200多个舞蹈、主持、合唱和乐器的文艺人才，成立人才库，共同发展、完善自我。同时她还带领学生创办系报《机电风采》，以此平台来吸纳更多爱读爱写的文学青年。
“聚拢计划”的实施，让更多学生积极参与到学生第二课堂活动当中，经过一年多的努力，覃日娜和她的学生们便有了许多收获和进步，各文艺青年逐渐在学院各项活动中崭露头角。
热心公益，在志愿服务活动中育人
在思想政治教育工作中，覃日娜注重榜样育人、服务育人的理念，鼓励学生走进社会，投身公益。她带领青年志愿者们积极参加柳州首届国际水上狂欢节、国际F1摩托艇大赛、广西园林园艺博览会、市爱心大献血等大型活动的志愿者服务工作。心手相牵助成长，覃日娜还多次号召全系学生到柳州市东风小学开展关爱农民工子女活动，她倡导广大青年学生广泛联络并获取社会各界支持，形成学校和社会“多位一体”的农民工子女帮扶网络，她带领的志愿者小分队还得到了柳州电视台《摆古》栏目等媒体的关注。在帮扶活动中，她通过“爱心书屋”、“4点半家教”、“趣味接力赛”等形式，举办美术、文化、体育等活动，讲授健康、卫生、安全等知识，开展图书、文体用品、亲情电话卡、教学设备等物资捐助，她和学生的爱心举措为农民工子女带去了更多更好的学习和生活条件。
一位教育学家说过，“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 覃日娜正是用着自己独特的青春、活力、爱心和智慧感染及帮助着身边的每一位学生。（文、图/学生工作处）
“一个学生的就业牵动一个家庭，一群学生的就业牵动整个社会”，怀着这份使命感，覃日娜十分热心的为学生就业搭桥铺路。在“校企合作，工学结合”的人才培养模式下，学生在大二的时候就已外出预就业顶岗实习，覃日娜对学生满心牵挂，在假期依然冒着酷暑独自到企业看望学生，她仔细了解学生的饮食和住宿情况，认真做好每项调查工作。她还鼓励学生要抓住机会多了解企业、了解社会，更要虚心向老师傅学习。正是这样不厌其烦的悉心引导，她所带的学生中有十余人获得国家级、省级技能大赛奖励，这些成绩让学生对就业有了十足的信心。同时，她提早掌握学生 “校企合作”的企业信息，在学生顶岗实习结束之后，便一一给学生讲解分析，她还经常利用业余时间来解答学生的就业疑问。一份耕耘、一份收获，覃日娜老师所带的学生很多都顺利的走进了柳州上汽通用五菱、柳工、柳钢、宁波慈溪针织有限公司和桂林福达有限公司等大型企业，她所带的专业就业率高达95%以上。
打造平台，将素质教育落到实处
在专业技能和人文素养的培养过程中，她提出“聚拢计划”的育人模式，以打造多样化的平台来整合工作。2010年，她成立了学院系部第一个大学生艺术团，并聘请专业指导老师开设培训课，借此聚拢了系部近200多个舞蹈、主持、合唱和乐器的文艺人才，成立人才库，共同发展、完善自我。同时她还带领学生创办系报《机电风采》，以此平台来吸纳更多爱读爱写的文学青年。
“聚拢计划”的实施，让更多学生积极参与到学生第二课堂活动当中，经过一年多的努力，覃日娜和她的学生们便有了许多收获和进步，各文艺青年逐渐在学院各项活动中崭露头角。
热心公益，在志愿服务活动中育人
在思想政治教育工作中，覃日娜注重榜样育人、服务育人的理念，鼓励学生走进社会，投身公益。她带领青年志愿者们积极参加柳州首届国际水上狂欢节、国际F1摩托艇大赛、广西园林园艺博览会、市爱心大献血等大型活动的志愿者服务工作。心手相牵助成长，覃日娜还多次号召全系学生到柳州市东风小学开展关爱农民工子女活动，她倡导广大青年学生广泛联络并获取社会各界支持，形成学校和社会“多位一体”的农民工子女帮扶网络，她带领的志愿者小分队还得到了柳州电视台《摆古》栏目等媒体的关注。在帮扶活动中，她通过“爱心书屋”、“4点半家教”、“趣味接力赛”等形式，举办美术、文化、体育等活动，讲授健康、卫生、安全等知识，开展图书、文体用品、亲情电话卡、教学设备等物资捐助，她和学生的爱心举措为农民工子女带去了更多更好的学习和生活条件。
一位教育学家说过，“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 覃日娜正是用着自己独特的青春、活力、爱心和智慧感染及帮助着身边的每一位学生。（文、图/学生工作处）
阳光、开朗、亲切的覃日娜老师
覃日娜老师与学生在一起